Soy Lázaro:

Estimado amigo:

Ya que me escribe preguntándome por lo ocurrido, sepa usted que yo, mujer no entendida por la sociedad, rechazada en todos los aspectos de la vida, me he visto obligada a sobrevivir a base de hurtos y engaños, llevando así una forma de vivir que deja todo que desear.
Desde los inicios de mi vida, por la baja clase social en la que me veía inmersa me he visto obligada a esconderme del mundo, buscando así una forma de sobrevivir, aparte de diversos hurtos que me ayudaban a nutrirme y por lo cual a seguir con vida, ya que mis padres no se preocupaban, como los padres normales, por mí.
Cuando alcance la edad de 8 años, mis padres, considerados "deshechos sociales", decidieron que lo mejor era dejarme en manos de la sociedad, aquella que tanto me repudiaba. Así paso el tiempo hasta que cumplí los 16 años, durante esta etapa de mi vida aprendí muchas cosas, la más importante fue la de no darle importancia a aquello que decía la gente, pues de ella no vivía y si quería realmente cambiar sus opiniones, debía creer en mi mismo y cambiar, ser alguien entendido en este lío de mundo y salir adelante.
Así pasó el tiempo, aprendí millones de cosas en aquella "escuela de pobres" a la que llaman centro de menores. Al cumplir los 18 y salir de aquel centro, me disponía a llevar un vida decente y honrada, así que busque un trabajo con el que poder ganarme la vida.
Encontré la ayuda de una familia que me ofreció trabajo como sirvienta en su residencia, debía encargarme del cuidado de la casa y de los hijos de los dueños. Uno de los hijos de los dueños, ya mayor de edad, acudía de vez en cuando a visitar a su hermano pequeño, del que yo me encargaba. Un día como otro cualquiera, el hijo mayor estaba en casa y de repente se acercó a mi con actitud amenazante y sin darme cuenta, se abalanzó sobre mi, y a la fuerza se aprovechó de mi.
Después de esto, sentí que todos mis esfuerzos por encaminar mi vida se echaron a perder. Nunca me había sentido tan mal en mi vida, a pesar de todo lo que sufrí en mi infancia y adolescencia.
Ya no tenia caso seguir con esto, ya había pasado suficiente sufrimiento y era hora de vivir y descansar en paz.

Te escribo esto a ti buen amigo, el único que me entendía en aquella "escuela de pobres".

Comentario de un poema:

 Realizado por: Nerfis, Susana y Milena

Noticias:

Sergio Ramos, de romería en el Rocío entre amigos:

“Todavía emocionado después de un día de Rocío inolvidable. Fe y sentimiento en Almonte rodeado de buena gente”, escribía el central del club merengue en su espacio personal de Instagram

En medio de la convulsión que sufre el Real Madrid tras anunciar el despido de su entrenador, Carlo Ancelotti, Sergio Ramos encuentra un hueco para compartir con sus seguidores de Instagram lo bien que se lo pasó este domingo durante El Rocío. “Todavía emocionado después de un día de Rocío inolvidable. Fe y sentimiento en Almonte rodeado de buena gente”, escribía el central del club merengue en su espacio personal a la vez que mostraba un collage de imágenes en las que aparecía junto a sus amigos y la propia Virgen.

He elegido esta noticia porque me parece muy interesante las actividades extraoficiales de los jugadores de fútbol.

Canon de belleza del Renacimiento:

1.¿Estás de acuerdo con que se establezca un canon de belleza?

No, porque si una persona no es considerada por la sociedad como una persona hermosa puede ocasionar problemas y malestar a aquella persona.

2.¿Crees que eso es beneficioso para las personas o, por el contrario, hace más mal que bien?

Pues yo creo que les hace mal porque puede provocar a las personas diferentes problemas como la anorexia o la bulimia (al intentar adelgazar y no puede conseguir lo que se propone) y causarle problemas psicológicos a la persona que no puede conseguir ese canon de belleza.

Canon de belleza femenino

Las características femeninas son: piel blanca, sonrosada en las mejillas, cabello rubio y largo, frente despejada, ojos grandes y claros; hombros estrechos, como la cintura; caderas y estómagos redondeados; manos delgadas y pequeñas, en señal de elegancia y delicadeza; los pies delgados y proporcionados; dedos largos y finos; cuello largo y delgado; cadera levemente marcada; senos pequeños, firmes y torneados; labios y mejillas rojos o
sonrosados.

 En la época tan solo usaban maquillaje como el colorete y el carmín para esos tonos rosas de la cara. Aunque donde si encontramos diferencias con épocas anteriores es en el vestido ya que es bastante ostentoso. A pesar de eso a los renacentistas, en su afán por mostrar la perfección corporal, les gustaba mostrar la desnudez de los cuerpos en muchas de sus obras.

Canon de belleza actual:

   






Canon de belleza del renacimiento:

Renacimiento y sus cuadros:

Autor: Leonardo da Vinci
Fecha: 1503-6
Museo: Museo Nacional del Louvre
Características: 77 x 53 cm.
Estilo: Renacimiento Italiano
Material: Oleo sobre tabla

Es difícil tratar de hacer comentarios a la Gioconda. La fascinación que ha ejercido a lo largo de los siglos y el poder que tiene sobre la mirada del espectador obstaculizan un análisis objetivo, dado el icono en que se ha convertido para la cultura del mundo moderno y contemporáneo. En ella se citan todas las características de la pintura de Leonardo: el empleo del sfumato, esa técnica que difumina suavemente los rasgos hasta hacer indefinibles los contornos; el hermoso paisaje del fondo, agreste, salvaje y de un matizado tono azul que lo hace desaparecer en un degradado invisible; la ambigüedad del rostro, la indefinición sexual que la hace parecer una mujer, un adolescente, un mito de androginia que tiene referencias inacabables con teorías filosóficas y religiosas; y, por encima de todo, la sonrisa más melancólica y misteriosa de la historia del hombre. El retrato es el de Madonna Lisa, la señora Lisa, la esposa de Francesco del Giocondo, de donde toma su sobrenombre. Leonardo retuvo consigo el retrato hasta su muerte, no dejó de trabajar en él y, por supuesto, jamás se lo entregó a su cliente. De sus manos pasó a la colección real de Francia y hoy puede verse en el Museo del Louvre, protegida por un panel blindado y envuelta en un remolino de turistas que la fotografían sin cesar.


Fuente:http://www.artehistoria.com/v2/obras/1497.htm

Noticia relacionada con la Celestina:

Escena: Suicidio de la Celestina

Se suicida, porque se ha ido su amado, y sin él ella no tiene mas razón para vivir, y con esa muerte tendrían el mismo final y estarían los dos por fin juntos. Le da a su padre toda su “vida” y se va con su amado. Yo pienso que de libertad ninguna, pero ella en ese momento no podía pensar en otra cosa nada más que se había ido su amor y ella no encontraba otro camino por el que superar esa muerte.

Mujer se suicida tras la muerte de sus 3 hijos:

Una mujer se suicida 6 meses después de la muerte de sus tres hijos a causa e un incendio en su vivienda.

El compañero sentimental de la victima fue el que la hallo sin vida el día 3 abril sobre las dos de la tarde. El se encontraba de viaje y su única preocupación era que ella se encontrase bien, ya que habían pasado una etapa de depresión muy reciente.

Al llegar a casa el hombre insistió repetidas veces para que su pareja abriese la puerta y tras varios intentos se decidió a forzar la puerta y fue entonces cuando hallo el cuerpo de la victima. La mujer dejo una carta en la que explicaba los motivos de su suicidio

¿Es beneficioso el movil en clase?

En mi opinion, el uso del movil durante una clase es muy util, siempre y cuando se utilice de forma correcta y con cierta medida. 
Muchos centros educativos opinan que internet y que las nuevas tecnologías lo unico que provocan en los estudiantes es adiccion, lo que desconcentra a la hora de estudiar; al contrario, otros centros docentes opinan que utilizar smartphones o tablets para realizar actividades en clase, motiva a los alumnos a prestar mas interes en explicaciones y facilitan el entendimiento de los alumnos, ya que dominan mucho las juevas tecnologías. Los centros docentes donde mas se utilizan las nuevas tecnologias  son las universidades y en  cursos de bachillerato, ya que los alumnos son muy conscientes de lo que pueden o no hacer y además han aprendido que el móvil no 
sirve sólo para jugar, sino para crear y aprender.